4.1. Materia y materiales
¿Qué es la materia?
1.- ¿Qué vemos en esta imagen? ¿Qué "muebles" vemos en el interior de
este iglú? ¿Qué hay encima del bloque de nieve que hace de cama?
2.- ¿Hay luz en este iglú? ¿Dará algún tipo de calor? ¿Cómo es que no se
este iglú? ¿Qué hay encima del bloque de nieve que hace de cama?
2.- ¿Hay luz en este iglú? ¿Dará algún tipo de calor? ¿Cómo es que no se
derrite la nieve?...
CARACTERÍSTICAS:
LOS MATERIALES:
Origen:
ORIGEN DE LOS MATERIALES:
LAS MOLÉCULAS QUE FORMAN LA MATERIA:
SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO
La masa es una medida de la cantidad de materia de un objeto.
El volumen: es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo.
La unidad para medir volúmenes en el Sistema Internacional es el metro cubico que corresponde al espacio que hay en el interior de un cubo de 1 m de lado.
El volumen: es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo.
La unidad para medir volúmenes en el Sistema Internacional es el metro cubico que corresponde al espacio que hay en el interior de un cubo de 1 m de lado.
CIENCIAS, MATERIA Y ENERGÍA
4.2. Descubro…. Propiedades de los materiales
¿Qué vemos en la imagen? ¿Cuál es la propiedad de este tipo de gomas?
¿Qué vemos en la imagen?
¿Qué vemos en la imagen?
4.3. Uso de los materiales y su reciclado
Reciclado de papel:
Reciclado de vidrio:
Cuáles son las materias primas del papel hecho a mano?
¿Por qué aveces se incorpora tinte en la mezcla?
¿Por qué se añaden trozos de papel a la pulpa?
¿Para que sirven los moldes de madera?
–
¿Para qué sirve reciclar el papel usado (periódicos, revistas...)?
¿Tú reciclas el papel?
¿A qué contenedor va?
http://es.tiching.com/juego-del-reciclaje/recurso-educativo/724371
4.4. Descubro….. la materia y sus cambios
Estados de la materia:
SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS:
SÓLIDOS:
LOS GASES:
LOS CAMBIOS DE ESTADO: FÍSICOS Y QUÍMICOS.
LOS CAMBIOS DEL ESTADO DEL AGUA:
Repaso lo aprendido
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