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martes, 18 de abril de 2017

TEMA 11: RECTAS Y ÁNGULOS.

REPASAMOS: 


−El arco de San Luis: Vídeo sobre este arco que es la parte más importante del Monumento a la Expansión Nacionalde Jefferson en San Luis (Misuri, EE. UU:). Tras su visionado,
preguntaremos a los alumnos:
–¿Qué monumentos vemos en este vídeo? ¿Cuál es su forma? ¿Tiene
alguna línea recta? ¿Y algún ángulo?
–¿Es un monumento grande o pequeño? ¿Cómo lo deducís? ¿Qué hay en
su interior?... 
V. KANDINSKI
Resultado de imagen de KANDINSKY TENSIÓN SUAVE
La vida de Kandinsky relatada para niños.




Las rectas, las semirrectas y los segmentos 
A VER LO QUE HAS APRENDIDO:
Relación entre rectas 

Los ángulos 
Repasamos. tipos de líneas:
Tipos de ángulos:



Cuenta haca atrás desde 200 (-5, -2, -3, -4, -6) :
Tipos de ángulos: 


Construcción de ángulos 
Juega y mide los ángulos.

Relaciones entre pares de ángulos 
Orientación en el plano. Coordenadas


BUSCA EL TESORO:
Croquis y planos 
MANEJA LOS PLANOS:
BUSCAMOS DINOSAURIOS:
Resultado de imagen de BANDERAS DEL MUNDO


Resolución de problemas
AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD:

REPASO: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

lunes, 17 de abril de 2017

TEMA 11:Cuento de "Las doce princesas bailarinas".

PRESENTACIÓN: LECTURA


Noticia en la que se anuncia que un físico americano ha creado una capa de invisibilidad que es capaz de ocultar objetos grandes. Además de escuchar la descripción de tan sorprendente invento podemos ver una demostración realizada por los hijos del propio científico. 
Gramática: aprender a identificar el imperativo y a emplearlo correctamente.


ORTOGRAFÍA: Uso de la d y la z 
ORTOGRAFÍA DE LA LETRA "Z"
ORTOGRAFÍA DE LA LETRA "D" 



VOCABULARIO: Frases hechas 




Escuchar y hablar: Debatir

Textos argumentativos