CUARTOMONSALUD: 2019

http://www.tiching.com/688602

https://www.youtube.com/embed/m4JsOJnVls8?wmode=transparent&utm_source=tichi ng&utm_medium=referral

Presentación

■ http://www.tiching.com/683429 – http://www.artehistoria.jcyl.es/v2/videos/121.htm

Vídeo que reconstruye la estructura urbana de Tarraco. A partir del minuto 2 muestra el circo romano de la ciudad. Lo utilizaremos para la actividad de ampliación.

■ http://www.tiching.com/688265 – http://www.timemaps.com/historynavigation? utm_source=tiching&utm_medium=referral

En esta página encontramos mapas interactivos que comprenden más de 5.000 años de historia de la humanidad, el primero de los cuales corresponde al 3.500 a.C. Hay planisferios y también mapas más detallados, acompañados de una breve contextualización escrita.

Los pueblos íberos y celtas

■ http://www.tiching.com/688321 – https://www.youtube.com/watch?v=nQ-x0SFWPys

Breve documento audiovisual que muestra cómo era el poblado celta de la citania de Santa Tecla.

■ http://www.tiching.com/688322 – http://vimeo.com/8205003

Reconstrucción en 3D de una casa ibérica: cómo se construía y qué materiales se utilizaban.

■ http://www.tiching.com/683425 – http://www.artehistoria.jcyl.es/v2/videos/20.htmç

Vídeo sobre la presencia de celtas y iberos en la Península Ibérica.

¿Quiénes eran los romanos?

■ http://www.tiching.com/683427 – http://www.artehistoria.jcyl.es/v2/videos/277.htm

Video de 10 minutos sobre el Imperio romano: la estructura urbana de la capital, su leyenda fundacional, su situación geográfica, su historia política, su expansión territorial, etc.

■ http://www.tiching.com/727538 – http://www.romanorumvita.com/?p=7760〈=ca

Este recurso enlaza con la exposición Romanorum Vita. En su página web encontramos información sobre los soldados del ejército romano: cómo se organizaban militarmente, cómo vivían, qué armas tenían, qué fronteras defendieron, etc.

Aprendiz de historiador… ¿Por qué los romanos conquistaron Hispania?

■ http://www.tiching.com/688347 – https://www.youtube.com/watch?v=uQV-RkjQrS0

Vídeo en el que se muestran las principales vías de Hispania.

■ http://www.tiching.com/688349 – http://loslugarestienenmemoria.blogspot.com.es/2013/04/calzadas-romanasconstruccion.html

Extenso artículo dedicado a las calzadas romanas: se explica cómo se construían, qué infraestructuras se encontraban en el camino y las principales rutas que existían.

Encontramos también interesantes ilustraciones y fotografías.

Vivo en … Una ciudad hispanorromana

■ http://www.tiching.com/688387 – https://www.youtube.com/embed/E4TGtaj5eb0?wmode=transparent&utm_source=tiching&utm_medium=referral

Vídeo que recrea una ciudad romana ideal. Describe cómo eran sus edificios, las principales vías y destaca la importancia que tuvo la difusión del modo de vida urbano en el proceso de romanización.

■ http://www.tiching.com/683524 – http://www.youtube.com/watch?v=k_1DpVrA1FA

Resumen de 10 minutos del documental realizado por la BBC sobre el último día de Pompeya, antes de ser sepultada por las cenizas del Vesuvio.

Soy… Un ciudadano de la Bética

■ http://www.tiching.com/688390 – https://www.youtube.com/watch?v=bEYPBnR1UN8

Vídeo sobre las termas de Cartagena.

■ http://www.tiching.com/688392 – http://loslugarestienenmemoria.blogspot.com.es/2011/11/hogar-dulce-hogar-sobreel-hipocausto.html

Documento sobre el hipocausto, el sistema de calefacción romana. Tras verlo, podemos preguntar:

– ¿Cómo se aplicaba el sistema de calefacción de Sergius Orata?

– ¿Qué temperatura tenían las estancias cuando funcionaba el hipocausto?

Cómo es … El legado que nos dejaron los romanos

■ http://www.tiching.com/688461 – https://www.youtube.com/watch?v=A6xaDJeZPlU

Vídeo de 25 minutos sobre el legado romano en Occidente: la lengua, las vías de comunicación, la ingeniería, etc.

Se ponen como ejemplo las ciudades de Nimes, Orange, Mérida, Tarragona e Itálica.

A partir del minuto 13:30 se centra en la influencia romana en la Península Ibérica.

Zoom Patrimonio

■ http://www.tiching.com/688350 – https://www.youtube.com/watch?v=65xZkpp8yI8

Documental de 47 minutos sobre la tecnología romana, de National Geographic. Podemos preguntar:

– ¿Cómo consiguieron los romanos que la cúpula del Panteón no cayera?

– ¿Cuántas personas vivían en la antigua ciudad de Roma?

– ¿Cuántos pisos llegaron a tener las casas?

Repaso lo aprendido

■ http://www.tiching.com/688473 − http://www.eduplace.com/kids/socsci/ca/books/bkf3/?utm_source=tiching&utm_medium =referral

En esta página web encontramos distintos mapas interactivos sobre Historia Antigua. Nos centraremos en el que está dedicado a la civilización romana, que incluye varias diapositivas que muestran sobre el mapa la evolución del Imperio:

– ¿Al lado de qué río se fundó Roma?

– ¿Dónde estaba situada la ciudad de Cartago?

– ¿Qué dos ríos marcaban la frontera en el Norte? ¿Sabes cómo llamaban a los pueblos que habitaban más allá de la frontera?

Evalúo mis logros

■ http://www.tiching.com/728831 – http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_2/cmedio/pasado02/romanos02/romanos02.html

Podemos utilizar este recurso para poder repasar el tema. Esta página web ofrece información sobre la época romana.

El enlace también contiene actividades interactivas para que el alumno pueda repasar el tema.

A continuación podemos pedir a los alumnos que realicen un esquema para poder resumir el tema. En él pueden introducir los aspectos y características principales que difinen este periodo.

También podemos realizar una actividad que consista en describir un yacimiento arqueológico romano que el alumno haya visitado o que conozca.

http://www.tiching.com/683425

http://www.artehistoria.jcyl.es/v2/videos/20.htm

http://www.tiching.com/683427

http://www.artehistoria.jcyl.es/v2/videos/277.htm

http://www.tiching.com/683429

http://www.artehistoria.jcyl.es/v2/videos/121.htm

http://www.tiching.com/683524

http://www.youtube.com/watch?v=k_1DpVrA1FA

http://www.tiching.com/688265

http://www.timemaps.com/historynavigation?utm_source=tiching&utm_medium=referral

http://www.tiching.com/688321

https://www.youtube.com/watch?v=nQ-x0SFWPys

http://www.tiching.com/688322

http://vimeo.com/8205003

http://www.tiching.com/688347

https://www.youtube.com/watch?v=uQV-RkjQrS0

http://www.tiching.com/688349

http://loslugarestienenmemoria.blogspot.com.es/2013/04/calzadas-romanasconstruccion.html

http://www.tiching.com/688350

https://www.youtube.com/watch?v=65xZkpp8yI8

http://www.tiching.com/688387

https://www.youtube.com/embed/E4TGtaj5eb0?wmode=transparent&utm_source=tiching&utm_medium=referral

http://www.tiching.com/688390

https://www.youtube.com/watch?v=bEYPBnR1UN8

http://www.tiching.com/688392

http://loslugarestienenmemoria.blogspot.com.es/2011/11/hogar-dulce-hogar-sobreel-hipocausto.html

http://www.tiching.com/688461

https://www.youtube.com/watch?v=A6xaDJeZPlU

http://www.tiching.com/688473

http://www.eduplace.com/kids/socsci/ca/books/bkf3/?utm_source=tiching&utm_medium =referral

http://www.tiching.com/688602

https://www.youtube.com/embed/m4JsOJnVls8?wmode=transparent&utm_source=tichi ng&utm_medium=referral

http://www.tiching.com/727538

http://www.romanorumvita.com/?p=7760〈=ca

http://www.tiching.com/728831 http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_2/cmedio/pasado02/romanos02/romanos02.html

Para la realización de las actividades de comprensión cuento con la inestimable ayuda de Silvia Asuero y su inagotable fuente de recursos imaginativos y experiencia.

La lectura pertenece a una serie de doce que llamé “Lecturas de curiosidades de los meses del año”, dedicadas a cada uno de los meses del año y que al igual que esta recopilan curiosidades del cadas mes que descubren al alumnado las razones de cosas que habitualmente vemos pero por las cuales no preguntamos la razón de ser.

Si te gusta ésta puedes descargar el resto en los enlaces del final del artículo.